11.4 职普融通新尝试——普通高中数学老师走进中职课堂进行《分层随机抽样》教学

2024年秋季开学以来，伴随着“莫旗职普融通实验班合作培养”方案落地，一系列别开生面的教学活动在莫旗中等职业技术学校课堂上展开，10月30日，来自尼尔基第一中学的数学老师晏金洁，为学生们进行了一堂生动有趣的《分层随机抽样》的数学教学，也给中职老师们进行了课堂教学的引领和示范。在课堂上，这位经验丰富的数学老师首先向学生们介绍了分层随机抽样的基本概念和原理。她通过生动的案例和形象的比喻，将复杂的数学概念变得通俗易懂，让学生们能够迅速掌握分层随机抽样的核心要点。同时，结合近年来高考数学试卷有关分层随机抽样的题型进行测试，使学生掌握了高考的解题技巧。

随后，老师引导学生们进行了实践操作。他根据学生的特点和实际情况，设计了一系列与日常生活紧密相关的调查任务，并需要运用分层随机抽样的方法进行样本抽取和数据分析。

本次教学活动还特别注重激发学生的质疑意识，教师在讲解过程中，不断引导学生提出问题、分析问题和解决问题。学生们在质疑中，逐渐形成了自己的见解和判断，进一步提升了数学素养。

这次分层随机抽样的教学活动不仅让学生不仅学到了新知识，还锻炼了自己的实践能力和思维能力。同时，他们也深刻体会到了数学在现实生活中的应用价值，更加坚定了学好数学的决心。也为教师们提供了一个探索创新、优化教学的新思路。相信在未来的教学中，会有更多这样的精彩课堂涌现出来，为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。