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教师节宣传——贾丽丽个人事迹简介

访问次数: 1 来源:尼尔基一中莫力达瓦达斡尔族自治旗 [ 字体大小: ]

       贾丽丽,尼尔基第一中学英语教师,2009参加工作,承担班主任工作11年有余,她始终秉持着“以爱育爱,以心交心”的教育理念,致力于构建一个既严谨又充满温情的班级环境。在日复一日的耕耘中,她见证了学生们的成长与蜕变,也实现了自我价值的升华。

       她认为教师之责,细微之处见真章,处处彰显楷模风范。学校是学子心灵的港湾与知识的殿堂,教师的每一言一行,皆如春风化雨,润物无声,深刻影响着学生的成长轨迹。因此,作为教师,她秉持‘为人师表,教书育人’的崇高理念,将言传与身教紧密相连,让自身成为活生生的道德教材。

       她深知,唯有以身作则,方能彰显教育的力量。要求学生做到的事情,自己首先做到,如守时不怠、环境整洁、礼貌待人,这样的行为本身就是对学生最生动、最直接的教育。当学生看到老师不仅是言语上的倡导者,更是行动上的实践者,他们自然会心生敬佩,愿意效仿,从而将道德准则内化于心,外化于行。

       在她的班主任工作中,她始终将这一理念贯穿于日常管理的点点滴滴。从细节入手,关注学生的每一个成长瞬间,用她的实际行动为他们树立榜样。正因如此,她所带领的班级逐渐形成了积极向上的班风,学生们在潜移默化中养成了良好的行为习惯,迟到早退等现象几近绝迹。她所带的班级也因此多次荣获‘优秀班级集体’的荣誉称号,这是对我们师生共同努力的最好证明。

       她始终秉持着'关爱每一位学生’的信念,将这份爱融入日常生活的点点滴滴。面对家庭困难的学生,她及时伸出援手,资助生活费,确保他们能够安心学习,无后顾之忧。这份物质上的帮助,更是心灵上的慰藉,让他们感受到来自老师的温暖与关怀。

       学习上,她不仅是知识的传递者,更是学生心灵的引路人。当学生因成绩不佳而心生退意时,她会耐心倾听,细心开导,为他点燃重新出发的勇气。她深知,每一次鼓励都可能是学生转折的关键,每一次谈心都可能开启一段新的成长旅程。

       在心理层面,她更是学生的坚实后盾。面对高考的重压,学生郭易萌学习期望而陷入困境。她敏锐地捕捉到这一细微变化,共同为学生卸下思想的重担。这份理解与支持,成绩也随之显著提升。

在担任班主任的征途上,她始终坚信民主管理的力量,它不仅是班级和谐发展的基石,更是促进学生全面成长的催化剂。自班级组建之初,她便致力于构建一个基于信任与尊重的民主管理体系,让每一位学生都成为班级建设的主人翁。

民主选举产生了富有责任感和领导力的班委与团委,他们如同班级的灯塔,引领着班级前行的方向。在班委团委的带领下,大家集思广益,创新性地建立了以“月”为周期的意见征询制度,确保每一项决策都能充分反映学生的心声与需求。从“心向云天树理想”的励志主题,到“奋斗一百天”的冲刺。

       贾丽丽老师今后会继续脚踏实地,弘扬尼尔基第一中学“大气磅礴,志存高远,积厚持久,追求自由”的鲲鹏精神,她愿不负青春为家国,同民族一同复兴,一起向未来。

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