书香润校园·桃李蹊百成 ——2023年教育系统全民读书行动实施方案

书香润校园·桃李蹊百成

——2023年教育系统全民读书行动实施方案

为深入学习贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记致首届全民阅读大会贺信精神，贯彻落实好中央宣传部《关于促进全民阅读工作的意见》，切实做好新时代全民阅读工作，持续深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想、中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化进校园、进课堂、进心灵工作，教育引导全旗广大师生积极参与全民阅读，主动拓展阅读范围、全面提升阅读质量、合力增强阅读效益，推进书香莫力达瓦建设。特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记致首届全民阅读大会贺信精神，全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，通过党员引领阅读、校园广泛阅读、亲子温馨阅读，不断引导激励全民“爱读书、读好书、善读书”，不断教育广大师生立志为中华民族伟大复兴而读书，坚定阅读自律和学习自强，增强历史自觉和文化自信，统筹推进书香莫力达瓦建设，服务“为党育人、为国育才”的教育事业。

二、工作目标

通过此次读书行动，切实提高全体教育工作者的政治意识、理论修养、文化底蕴和教育情怀，建设“三懂一有”（懂政治、懂管理（业务）、懂方法、有情怀）教育管理队伍，“四有”好老师队伍；教育引导中小学生争做“四有”新人；促进中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育得到切实加强，科普教育深入实施；推动校园全学段阅读服务体系更加完善，“书香校园”建设水平得到显著提高，校内外阅读氛围更加浓厚；促进广大师生阅读量明显增长，阅读兴趣、阅读能力得到持续提升，全面培养终身阅读的好习惯。

三、工作原则

（一）激发兴趣、服务育人。通过读书行动，教育引导党员干部和师生员工在生活中找回学习的兴趣和方向，感悟思想的深远和伟大，收获读书的快乐和幸福。通过校班子成员领读、教师范读，全面提升思想境界、业务能力和育人水平，更好地服务党的教育事业，培养爱国爱党爱社会主义的建设者和接班人。

（二）常态开展、全面推进。本次读书行动不划阶段、不设终点。坚持常态化、长效化开展，不仅要做到全系统覆盖，而且要充分发挥教育系统优势，切实推进党政师生、校园内外协同开展，让读书行动助推党员干部思想提升、学校教育改革提效、课后服务质量提标、家校互动热度创优，更好服务学习型社会、学习型强国建设。

（三）突出主题、扎实开展。要聚焦“为党育人、为国育才”，做到“凝心铸魂”。坚持把读书行动同党员干部党性教育、师生思想政治教育、学校日常教育、家校共同教育、课堂教学改革和教研活动融合开展，突出典型引领和全员参与“双驱”发力、有序推进。让“爱读书、多读书、读好书”成为教育系统的新常态、新时尚、新名片。

四、主要任务

（一）做好主题阅读

1.突出主题。全系统要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为鲜明主线，把握好“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，全系统各单位及其党组织要引导广大师生大兴“读书学习之风”，开展好“万人读书计划”，通过开展专题讲座、读书研讨、主题演讲、成果展示等方式，号召党员干部重点阅读学习“习近平总书记关于教育的重要论述”，引导教育广大青少年学生深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想读物学习，实现读书行动与主题教育同步跟进、同频共振，切实推动习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育入脑入心、走深走实。

2.促进融合。全系统党员干部和广大教育工作者要在读书中深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚定“四个自信”、树牢“四个意识”，坚决做到“两个维护”。各单位及其党组织要在开展好“新时代好少年”、“传承红色基因”、“志愿服务”、“庆七·一”、“迎国庆”等重大活动的基础上，做好读书预热和融合升温。实施“学习新思想、做好接班人”主题读书行动，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从小听党话、永远跟党走。让广大师生深刻理解“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根结底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”。不断增进广大师生对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，在全系统汇聚起奋进新征程、建功新时代的磅礴力量。

（二）做好广泛阅读

1.坚持因地制宜。各单位及其党组织要根据实际情况，开展有选择的读书活动，坚持融入教育教学活动，鼓励学校开设阅读课，有针对性地指导学生阅读相关课内外读物，积极创造阅读空间，可适当在课后服务中开设阅读活动项目，但不能违背“双减”工作要求，不得对学生设置阅读硬性指标，更不能以考试、“打卡接龙”等方式检验读书数量和效果，增加师生和家长负担。

2.坚持润德启智。各单位及其党组织持续推进“书香机关”“书香支部”创建活动，要把握好青少年学生认知规律和身心发展特点，引导青少年学生珍惜大好年华，充分利用阅读黄金期，博览群书、拓宽视野。引导青少年学生阅读“身边好人故事”，阅读中国近现代史和民族团结进步事迹，不断铸牢中华民族共同体意识；要实施“爱科学”主题读书行动，加强科学教育，普及科学常识，激发青少年学生好奇心、想象力、探求欲，培养科学思维方式和探究能力；要开展“经典传颂·耀我中华”主题读书活动，抓好中华传统经典、红色经典和当代经典阅读，引导青少年学生热爱中华文化、增强文化自信。

3.坚持创新载体。各单位及其党组织要充分利用重要节日、重大节庆和国家重大活动，有针对性地组织丰富多彩、主题鲜明的读书月、读书周、读书节活动，着力打造富有吸引力、影响力的读书活动和栏目，如开展“世界读书日”“读书征文”“推荐一本好书”“读书活动经验交流”等主题活动，进行全民阅读。

（三）拓展读书范围

1.丰富读书形式。要开展读书领读计划，通过校长读书会、青年干部读书沙龙等挖掘培育一批有教育情怀、有专业水准和文化底蕴的阅读推广人和中层管理干部；要实施师生共读行动，引导教师与学生同书共读、同学共进，充分发挥榜样示范作用，营造师生共读良好氛围。实施读书进社区、进家庭、进心灵活动，利用公共文化场所和各类媒体，开展阅读指导。要实施家庭亲子阅读行动，引导家长重视阅读、提高阅读指导能力，传播亲子阅读理念，培养阅读习惯，涵养读书风尚。

2. 加强读书管理。要进行读书宣传，通过倡议书、标语、读书橱窗、宣传栏、黑板报、文化长廊、校园广播、学校网络等多种形式打造宣传舆论，最大限度的赢得广大师生及家长对读书行动的理解与支持，让读书真正融入广大师生的校园生活中，充分挖掘校本资源，推动藏书成为“行走的图书”，实现现有图书资源共享。要创造条件开辟和建设校园图书角、读书亭、读书长廊和读书园地。要严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》有关要求，把好图书入校关，适当充实书架、扩容藏书、丰富书目，确保读书质量。
3. 完善读书保障。要加强读书指导队伍建设，充分发挥党员干部、优秀教师、学生家长等各方面的重要作用，进行读书指导培训，建立健全指导机制，开好阅读指导课，定期举办阅读指导活动，掌握科学阅读方法，有效促进课堂教学和读书行动良性互动，助力读书质效显著提升。

4.扩大读书影响。要把读书行动同推进全旗教育质量提升，促进学生减负增效和密切家校合作有机结合，强化检查指导，纳入对党员干部和教职工的年终考核，确保行动取得实效；要构建全系统“爱读书、善读书”的工作机制，通过举办读书心得报告会、主题班会、读书征文、手抄报、演讲、诵读等多种活动，开辟校园广播站、微信公众号和新媒体等“读书窗口”，广泛展示读书成果、分享读书收获，并适时打造一批“书香校园”、“书香班级”、优秀读书报告、读书标兵，让读书行动成为广大师生学习生活的新方式、新追求。

五、工作要求

1. 加强组织领导。实施读书行动是贯彻落实党的二十大精神的重要举措，是推进教育现代化、建设教育强国的重要行动，事关民族进步和人民健康发展。各单位及其党组织要高度重视读书工作，切实把读书行动作为推进教育改革发展，提高教育教学质量、创新德育工作的重要举措，要将读书行动纳入重要日程，加强统筹协调，制定具体实施方案，健全工作机制，强化保障，认真组织实施。
2. 注重读书实效。各单位及其党组织要量力而行、尽力而为，不要攀比、也不要搞“一刀切”，一个模式。要注重实际、主动作为，突出思行结合，坚持学思用贯通、知信行统一，强化读书感悟、探究体验、启智增慧，努力做到学用相长、知行合一。引导广大师生及家长既读有字书、又读“无字书”，读万卷书、行万里路，不断巩固拓展读书实际成效。
3. 营造良好氛围。各单位及其党组织要围绕提高“书香校园”建设水平，推动书香莫力达瓦建设，积极创设适宜的读书环境，打造一批“书香浓郁、影响显著”的全民阅读基地（广角），方便师生和家长即时阅读、处处可读。

4.及时总结经验。要不断探索创新深化读书行动的有效途径，及时总结凝练典型经验，上报好如“党员领读、教师导读、学生乐读、活动享读、亲子悦读”在内的典型读书行动开展情况和成效，及时进行宣传推广，努力营造持续深入开展读书行动的良好环境和浓厚氛围。