莫旗教育研修2023年中心工作计划
2023年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年,是实施“十四五规划”承上启下的关键之年,也是莫旗成立65周年,贯彻落实好中共莫旗第十五届委员会第四次全体会议精神,做好全年工作责任重大,使命光荣。
一.指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着力转变观念,加快提高我旗义务教育教学质量,办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,以实际行动迎接建旗65周年。
二、主要工作任务
(一)党建工作
1.坚持党的全面领导,筑牢意识形态主阵地。通过组织政治学习、党课学习、实践活动等形式,充分利用线下与线上相结合的“学习平台”,把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为理论武装的重中之重,加强政治建设、思想建设,提升理论素养。以学习宣传党的二十大大精神为主线,巩固党史学习教育成果,引导干部教师增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,增强政治自觉,切实把思想、行动完全统一到中央决策部署上来。
2.坚持执行“三重一大”制度,严格履行议事规则和程序。参与讨论决定中心发展规划、重要改革、财务预决算和教研培训、信息技术等方面的重大事项、涉及教职工切身利益的重要问题。开展廉政教育、警示教育,将廉洁从教的意识根植到每个人的心中,为中心发展创造了坚强保障。
3.牢牢掌握意识形态工作领导权。根据中央《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》精神,严格落实意识形态工作责任制,切实增强政治意识、政权意识、阵地意识,打好意识形态主动仗。深化落实教育系统意识形态责任制,落实网络意识形态工作责任制和网络安全工作责任制,强化网络舆情信息监测,健全网络舆情分析研判机制。
4.扎实推进党的组织建设。严格党员教育管理监督,把政治标准放在首位,认真做好党员发展工作。严格规范党费的收缴、管理和使用。认真落实“三会一课”、谈心谈话、组织生活会、民主评议党员等制度,认真抓好正风肃纪,坚持开展批评与自我批评,党内监督制约机制健全有效。开展有主题、有主讲、有讨论、有收获的主题党日活动。
4.扎实推进党的作风建设、纪律建设,全面从严治党。持之以恒纠正“四风”,坚定不移惩治腐败。通过参观警示教育基地、观看警示教育片等形式进行反腐倡廉警示教育,增强党员干部的党性修养,筑牢反腐倡廉防线。强化政治纪律和组织纪律,深化师德建设主体责任落实。坚持真管真严、常管长严,推动全面从严治党主体责任和监督责任贯通协同、形成合力。加强纪律教育。深入开展纪律教育,把党章党规党纪作为党员干部学习的主要内容,持续深化学习,发挥先进典型教育引领作用,推动党员干部把“守纪律、讲规矩”内化于心、外化于行。
4.激发群团组织活力,扎实推进群团组织建设。充分发挥工会的桥梁纽带作用,推进工会活力建设,开展丰富多彩的职工文体活动,落实困难帮扶举措,切实保障教职工的合法权利。
5.加强和规范三务公开工作。坚持党要党管、从严治党的方针,把党务公开与政务公开、财务公开有机结合,不断完善公开制度,丰富公开内容,创新公开形式,落实广大党员群众对党内事务的知情权、参与权和监督权,增强党组织工作透明度,不断改进党的领导方式、提高党的执政水平。
及时跟进三务公开信息上传工作。
6深入开展民族团结进步创建工作。深入学习党的民族政策理论,扎实开展民族团结进步宣传月活动,铸牢中华民族共同体意识。
(二)教研工作
1.深入推进“双减”工作。继续把“双减”工作摆在突出位置,巩固成果,健全机制,强化督导。进一步提高学校作业设计水平、课后服务水平和课堂教学水平,开展课后服务精品课程资源推介,集中教研力量探究课内与课后服务有效结合的教研机制。
2.全面推动学校思政课建设。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,发挥思政课铸魂育人主渠道作用。召开“大思政课”建设推进会,实施“大思政课”建设方案。“一校一策”推动配齐建强思政课教师队伍,办好“周末理论大讲堂”、骨干教师研修班,建立健全思政课教师“手拉手”帮扶机制。
3.促进学生身心健康全面发展。各学科要树立学生科学发展观念,践行健康第一理念,实施学校体育和体教融合改革发展行动计划,启动实施青少年健康教育行动计划。完善大中小学相衔接的美育课程体系,强化美育教师队伍建设,开展美育浸润行动计划,建设一个美育名师工作室。推进中小学劳动教育,开展中小学生生涯规划教育。加强和改进学生心理健康教育工作,实施学生心理健康促进计划,做好科学识别、专业咨询、团队辅导和妥善应对。
4.围绕“提升教育教学质量”主题开展系列教研活动。继续跟踪薄弱学校、薄弱学科继续开展区域送教教研活动、菜单式邀约教研、主题教研、学科融合等教研活动;强化课堂主阵地作用,切实提高教育教学质量。优化教学方式,坚持教学相长,注重启发式、互动式、探究式教学,创建“有效课堂”,要重视差异化教学和个别化指导,通过课后辅导及时帮助解决,不断提高学校课后服务水平。抓实课堂教学改革,融合运用传统与现代技术手段,重视情境教学,探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学习。各校要积极探索新授课、讲评课、复习课等不同课型的结构特征,努力探讨各个学科各种课型的最佳模式。认真开展全员听课、说课、评课和上观摩课活动,不断促进教师专业化成长;继续推行教研员包联制度,组织教研员到乡镇薄弱学校持续开展教学指导,帮助乡镇薄弱学校提 升教育教学质量。每所乡镇薄弱的学校至少有一名教研员进行包联,开展教学指导和课题研究。
5. 夯实常规管理、规范机制建设。完成好教学常规的检查和指导工作。修订新的的教学常规要求,各学科针对不足重点选项开展常规指导,切实提升教学督导的效用。做好毕业结业年级复习教学和期末的命题及监测工作,毕业结业年级继续实施复习计划单、直播课、云例会等综合性复习指导工作,继续实施“保六带三抓一”复习策略,夯实“三段式”复习要求,确保复习效果。召开中考备考研讨会,两次中考模拟测试及质量分析工作。
6.深化教育改革、促进各级教育持续发展。加强幼小衔接、小初衔接、初高衔接工作的落实,重点做好一年级入学适应期教育和七年级的过渡期教育的研究,重点围绕学生习惯的培养,提升学生的综合素质。
7.开展新课程方案落实工作。组织学科教研员和教师进行新课程方案和新课程标准的学习,重点在学科中进行落实,开展大单元教学,综合学科深度融合,项目式教研,构建学习中心课堂,做到因材施教,实施新的评价体系等。小学部以“大观念下单元教学研究”为切入点落实新课程理念。中学部重点推进“三段式”学习理念,规范“课首”知识内容的检测方式,研究“课中”训练习题的设置,强化“课尾”学习内容的达标。
(三)科研工作
加强教育科研视导、引领工作。深入全旗各级各类学校开展视导工作,引领学校将科研工作进一步规范,完成全旗各校课题全覆盖,开展系列教科研理论培训,提升一线教师教科研认知水平,加强课题的指导和把关,以立项的课题研究为切入口提高课题研究的实效性。继续做好中心统一带领的全市级课题“双减背景下基于学科核心素养的作业设计研究”研究活动,引领全旗课题研究工作再上新台阶。
(四)培训工作
1.继续打造高素质专业化教师队伍、完善培训机制。加强教师队伍梯队式培养,重点开展好学科教师三级工作坊工作。名师工作坊重点研究大单元教学、课堂练习和作业设计;学科工作坊继续落实周线上教研日制度开展形式多样的教研活动。校级工作坊训练团队继续做教学技能和基本功的微格研究活动,年末完成项目考核等。力争在名师工作坊上积累一些成型经验,拟定六月初召开全旗工作坊经验交流会,以会代训助推一线教师成长。
2.师资培训继续以“问题为导向”创新培训模式,做到师资培训与课题融合,与信息技术应用融合、与学科教研融合,加大校本研修的管理和监督,拓宽“走出去,请进来”的培训模式,继续做好北京石景山区学校跟岗研修的组织管理工作。在班主任队伍建设上要做好培训、引导、管理,以名班主任工作坊为切入点提升全旗班主任工作水平。继续做好业务校长工作室最后一学期的总结提升工作,切实加大学员的月学习交流和研学力度,全方位提升业务校长的专业能力和管理水平。
3.加强学校铸牢中华民族共同体意识教育
以增进共同性为方向,推动铸牢中华民族共同体意识教育与中小学德育工作紧密融合。加强民族地区推广普及国家通用语言文字,推进学前儿童普通话教育,实施国家通用语言文字示范培训计划。
(五)教育信息化与教育装备工作
1.继续开展好各级信息技术竞赛活动,组织完成莫旗各学校教育移动应用程序备案工作,为教育网络安全做好指导、支持等服务,加强学校信息化技术支持队伍建设,组织开展相关应用培训。做好国家教育信息化工作进展管理系统的数据更新与维护工作、全旗学校线上教学平台的维护及指导工作、全旗学校媒体及设施等设备的管理、维护与配置工作、电教工作的信息通讯宣传工作。完成2023年各学校教育信息化部分的督导考核工作。
(六)后勤服务保障工作
1.公务用车购置。原有公务用车因公里数和年限过长,已多处出现故障且无维修价值,已于2022年年末按照要求进行报废处置,今年拟将按照相关标准购置一台9座小型客车用于教育教学工作。
2.一楼阶梯教室装备采购。搬迁新办公楼至今,一楼阶梯教室内相关设备一直没有配齐,致使该教室不能启用,造成教研教改活动和师资培训工作诸多不便,今年拟用约19万元,购置液晶电视显示墙、会议音响系统等设备以启用该教室。
3.水暖维修。近几年,办公楼及宿舍楼暖气管道多处漏水,经过多家水暖施工单位现场勘察,均给出更换管道建议,今年拟对办公楼地沟主管道和地上全部管道予以更换,宿舍楼更换地上管道部分。
4.雨搭维修。因春季积雪融冰掉落,已砸坏办公楼门厅雨搭2次,今年将对雨搭大理石支架设计进行修改并维修残破部分。
5.办公电脑购置。教育研修中心大部分办公电脑购置于十年前,近几年2021年购置了15台,2022年购置了20台(尚未结款),今年拟再购置20台电脑用于教育教学办公。
2023年2月10日