尼尔基第一中学开展寒假读书系列活动

        阅读点亮人生，书香凝聚智慧。为丰富师生假期文化生活，倡导师生度过快乐祥和、书香馥郁的假期，并推进学校书香校园建设,培养师生良好的阅读习惯，提高广大师生的人文素养，我校开展了丰富多彩的2021年寒假读书系列活动。

        教务处按照教育局要求制定了尼一中2021年寒假师生读书活动方案，年级教务对教师们进行假期读书活动安排，班主任利用微信群和校讯通向家长发出了阅读倡议，老师、家长和学生们徜徉在书籍的海洋里，享受读书的快乐。

        读书是一个人最好的修行，教师们用读书充实假期生活，沉浸在书的海洋，享受内心的丰盈。亲子共读启智慧，书香幽幽伴成长。家长们纷纷放下繁忙的工作，与孩子一起沉浸在书香中。亲子阅读蔚然成风，家长们与孩子们共同成长。

        读一本好书，仿佛与一位伟人交谈，通过读书，老师们和同学们增长了知识，启迪了智慧，开阔了视野，老师们和同学们读书时不忘执笔记录读书感悟。

        为了让老师和同学们更好的分享和交流自己的阅读所获，我校在高一和高二年级分别开展了教师读书交流和学生读书交流活动，老师们结合自己的教学实践，或深情、或慷慨、或质朴、或声情并茂地畅谈了自己的读书感悟。

        计旭老师为大家带来的是龙应台的《孩子你慢慢来》，她让我们感受到了作者浓浓的母爱，给予了我们深深的启示。长长的人生路，让孩子慢慢地走，走出属于自己成功的脚步。我们需要做的就是多给他们一些耐心，逐渐放手，在孩子渐行渐远的路上，收获一个个惊喜。

        张宇老师和我们分享的是三毛的《撒哈拉的故事》，三毛诉说了她传奇般的人生阅历，隐伏着一条寻觅人生奥秘、寻求人生超出的心灵历程。撒哈拉的故事属于三毛，唯有她，将寂寥的沙漠生活，活成了诗与远方。

        语文组何璐老师给我们介绍了一本小众的书籍《寂寞的游戏》，袁哲生先生用文字建起一座童年乌托邦，没有主义、没有斗争、没有尔虞我诈，只有童年往事，父亲垂下的背影和一场场寂寞的游戏，文字是他回归岁月深处的方式，最终，他在文字里留下来永恒。（附何璐照片）

        张晓涛老师带我们又一次走进了杨绛先生的《我们仨》，杨绛先生将儿女情长以最纯洁的语言烙印在自己的心里，书写在每一位读者的心里。杨绛先生家里三人共同的爱好是读书，读书给了他们丰满的一生，也给了这个家最好的家风。

        李君老师和我们分享的是《班主任兵法》一书。教育是爱的艺术，在“爱”的前提下，充分考虑到学生心理和人格的健康发展，针对不同学生的具体特点，采取不同的教育方式，体现了作者在掌握学生心理基础上擅用谋略、机变的教育智慧和胆略。

        李孟娇老师和苏欣欣老师从不同的角度和我们分享了《月亮与六便士》。六便士是英国价值最小的银币，代表着碌碌无为的人们所处的卑俗现实，月亮高悬夜空，象征着理想和自由，两者都是圆的，都闪闪发光，但本质不同，这本书告诉我们不要迷失本心，无论是选择月亮还是选择六便士，做好自己，而不是成为千篇一律的别人。

        孙雅秋老师和我们分享的是《帝王师刘伯温》。三分天下诸葛亮，一统江山刘伯温，她带我们走进刘伯温的一生，领略了第一谋臣深不可测的谋略智慧，千古第一谋臣如何谋己、谋人、谋兵、谋天下更谋百年。

        赵红琳老师带我们走进了《我是猫》。夏目漱石以猫的视野来叙述它眼中人类的世界，正所谓“旁观者清，当局者迷”。猫是旁观者，人类是当局者，猫以理性去透析人性。

        在教师读书交流后，王玉玲主任和杨树军主任在高二年级和高一年级分别对本次活动做了总结，他们对教师们的精彩分享做出了肯定，希望老师们可以把阅读当做人生中最重要的事，用阅读塑造生命，用阅读丰富人生。

        一本好书，一个故事，一场奇遇，一段美好。孩子们阅读书籍时，从书中获取了力量，又把这个力量传递给了身边的人。同学们分享了阅读当中的所思、所想、所悟。高一年级学生张思彤、郭善鑫、刘美琪和刘羽纯同学分享了书籍《契柯夫短篇小说》、《先生》、《呐喊》和《一个人的朝圣》。同学们在分享中共享知识，在交流中启迪智慧。

        潜心阅读，静待花开。本次假期读书系列活动，展示了师生们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的，营造了良好的书香校园氛围。愿今后我们尼一中的师生与书相伴，在阅读中开启美丽人生，在阅读中遇见更好的自己！