高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教诲；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。为丰富师生的假期生活，培养师生读书兴趣，营造清风缕缕的书香氛围，2021年寒假，我校在全校师生范围内开展了一系列读书活动。
阅读，会让老师更善于思考，远离浮躁，让我们的教育更美丽；阅读，会让孩子灵魂净化，对人格的塑造产生巨大影响。
假期里，我们全体师生沉醉书香，畅游书海，流连忘返。
教师应以读书为信仰，积极坦然、宁静明朗地面对人生；以读书为生活，涵养自己丰富的情感、健全的理性、敏锐的判断以及不竭的创造力，更好地服务于学生的发展；以读书为己任，让自己的生命之树常青，无声地润泽学生，悄悄地葱茏自己。
作为一名人民教师，我们要不断提高自己的业务水平，提升自身素养和专业水平，＂给学生一碗水，就要有一桶水＂，要多读书，读好书!
读书，可载万物。读书，外静内思，令你忘却室内的浮华。静静地学习；静静地摄取;静静地思考；静静地领悟。
全体教师在自主阅读中不断更新教育理念，促进专业发展，丰富人文修养，塑造教师形象。
眼睛到不了的地方，文字可以。遨游于书海，带你走遍世界的每一个角落。
一本好书，就像一把钥匙，使学生们打开智慧的大门，增长他们的见闻，培养良好的学习习惯。
把读书作为生活的常态，是生命最美好的习惯。如果手头、桌头、床头，总有悦心的书陪伴，是一生的幸事。从春花读到秋月，从夜雪初雯读到朝辉甫上，在春秋默然交替里，在岁月寂然运行中。希望同学们坚持读书，让自己变得更加优秀，加油！
打开绚丽多彩的图书，就走进了知识的大门，在知识的海洋里遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让人难以忘怀，给人无穷的快乐！
书香能致远，读书气自华。假期里一张张学生认真读书的图片，一张张渴望读书的眼神，让我们知道，学生沉浸在书的海洋里，学生得到的收获是不能用金钱去衡量的，他们得到的是陪伴一生的好习惯。
学生通过读书，把书中的好词好句或优美的段落摘抄到自己的笔记本中，每一本书都有不同层次的收获，学生读完一本书后写出自己的读后感。让学生们过一个有收获有意义的假期生活。
和孩子一起看书能够加强和孩子之间的沟通交流，走进他们的内心世界，增进对他们的了解，在共同阅读的同时，可以让孩子感受到家庭的温馨。和孩子共读一本书，互相交流看书后的想法，享受着阅读给我们带来的快乐。
孩子们广泛搜集读书资料，精心设计手抄报版面，创作出了一幅幅内容丰富、形式多样的读书手抄报。
孩子们的作品，虽然有的笔墨稚嫩，但主题突出鲜明、色彩鲜艳， 每一张手抄报都蕴含着孩子们对读书的热爱。
书籍是陪伴孩子们成长最好的伙伴，一张张精美的手抄报，定格了孩子们认真读书的瞬间，印证了孩子们的收获。
书籍是人类进步的阶梯，读书使人明理，读书内容的传递，心得的交流，思想的碰撞，都是收获的幸福。你的书海拾贝，我的书中感悟，他的书本评价，都在这里一一展示。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，让学生养成良好的读书习惯，爱读书，读好书，共同开创达斡尔中学读书活动良好局面。
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