关于在寒假期间全旗中小学开展五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的通知

关于在寒假期间全旗中小学开展五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动的通知

各中小学关工委：

为继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程指导纲要》的精神，以中国特色社会主义共同理想引导中小学生树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培养青少年逐步成长为具有全球视野和时代责任感的中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人，教育部关工委决定在全国青少年中开展五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动。根据教育部关工委教关委函[2012]14号、内蒙古自治区教育厅关工委[2014]16号和呼伦贝尔市教育局关工委[2014]2号文件通知精神，教育局关工委决定，2014年12月至2015年4月在全旗中小学开展五好小公民“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动，各学校请按文件要求，一并贯彻执行。现将做好五好小公民“复兴中华，从我做起”读书教育活动有关事项通知如下：

    一、活动组织

（一）这次主题教育读书活动由教育部关工委主办，教育部关工委社区教育中心《课堂内外》杂志社承办。

（二）在市教育局关工委活动指导办公室的具体指导下，我旗主题教育读书活动由教育局关工委负责组织、协调和指导，各校关工委负责具体实施。

二、活动措施

（一）提高认识，加强领导。各校要结合实际，将“复兴中华，从我做起”这一主题教育读书活动作为学校德育工作的重要内容纳入学校工作计划，加强领导，专人负责，精心组织，作好安排，活动既要有声势，有影响，又要扎扎实实。

（二）将活动内容融入课堂教学。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用。课堂教学中涉及复兴中华的内容要适时重点讲述。

三、活动内容

（一）读一本书。读书是主题教育读书活动的核心部分。要认真组织中小学生阅读《复兴中华，从我做起》读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。

（二）开一次主题班会。召开一次“复兴中华，从我做起”主题班会，对怎样做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小帮手、小标兵、小卫士）展开讨论。

（三）参加一次社会实践。各校根据具体情况，结合读书的内容，组织学生参与社会实践。

（四）开展征文评比。结合读书和主题班会的内容，根据社会实践活动的情况，组织学生写一篇读后感谈自己的志向和人生目标。各校关工委可结合具体情况组织评选和表彰。

（五）举办一次主题演讲比赛。各校关工委在读书活动基础上举办班级、学校演讲比赛。

四、竞赛活动

为引导青少年深入阅读，教育局关工委和学校在读书活动基础上将举办系列竞赛活动，包括征文评比、演讲比赛。

（一）参赛对象

全旗各中小学生。按小学组、中学组分别进行比赛。

（二）竞赛内容

1．征文。题材不限，紧扣主题，观点正确；联系自己，联系实际，叙事典型；形象生动，要求原创，切忌假大空。字数分别为：小学生500字以内，中学生800字以内。

2．演讲。主题鲜明，脉络清晰，事例生动，语言流畅。服装、体态自然大方，普通话标准，富有感染力。每人演讲时间不超过6分钟。

（三）实践活动

各校要结合实际，遵循教育规律和青少年成长规律，认真开展有益于青少年身心健康的校园文化活动、社会实践活动等。

五、活动安排

（一）、2014年12月前做好主题教育活动的宣传、组织和报名工作。各校要汇总数据，务必于12月10日前报教育局关工委办公室。联系人：苏俊 电话：13904707277  鄂锦程：13948706581

邮箱：mqjyggw@163.com

（二）、各学校原则上全校学生参与读书活动，学校读本征订数量不得低于在校生的50％。读本为学生自愿购买，寒假期间在家长的指导下自行阅读。

七、奖项设置

（一）教育系统关工委将评出个人一、二、三等奖和优秀奖，并予以通报表彰。

（二）对成绩突出的教育系统关工委授予先进集体奖，对成绩突出的个人授予先进个人奖。

（三）对支持开展活动并取得明显成绩的人员，授予“‘复兴中华，从我做起’主题教育活动优秀工作者”荣誉称号。

（四）对参加人数多、活动组织好的学校，授予“‘复兴中华，从我做起’主题教育活动示范学校”称号。

（五）所有获奖学生及辅导老师均发给获奖证书。

                                                                                                              莫旗教育局关工委                                                二○一四年十二月五日