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教育研修中心党史学习教育实施方案

访问次数: 1247 来源:教研中心莫力达瓦达斡尔族自治旗 [ 字体大小: ]

教育研修中心党史学习教育实施方案

根据中央、自治区、呼伦贝尔市、莫旗委党史学习教育动员会议精神、中共莫旗委员会印发《关于开展党史学习教育的实施方案》的通知精神,结合我中心实际,现就开展党史学习教育,制定如下方案。

  1. 目标任务

    总体目标要求就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,要教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。学史明理就是通过学习教育,树牢唯物史观,强化理论思维历史思维,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,深入理解把握马克思主义中国化成果,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科性、真理性,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,提高全党的思想理论水平。学史增信就是通过学习教育增强历史自觉,保持战略定力,筑牢信仰之基,坚定对马克思主义的信仰,对社会主义、共产主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。学史崇德就是通过学习教育,弘扬优良传统、传承红色基因,增强党员意识,自觉践行社会主义核心价值观。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,立政德,明大德,守公德,严私德、永葆对党的忠诚之心,对人民的赤子之心,永葆党的先进性和纯洁性。学史力行就是要通过学习教育加强党性的锤炼,砥砺品德作表率,不断提高把握大局大事意识,应对风险挑战,在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干。这个总体目标要求是一个有机的联系内在贯通的整体,是开展好本次学习教育的总遵循。我们要深刻领会总体目标要求的深刻内涵和精神实质,真正做到把的准、落的实,把学、悟、干统一起来融和起来,把目标要求融在日常、抓在经常、贯穿始终。教育引导广大党员干部通过学党史切实做到明理、增信、崇德、力行,自觉把学党史、悟思想、办实事、开新局联系起来一体推进,坚定理想信念,增强政治自觉,提振精神状态,展现担当作为,用理论武装和干事创业的实际成效检验党史学习教育成果。

    二、工作安排

    党史学习教育贯穿2021年全年,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,注重融入日常,抓在经常,面向全体党员、全体教职工开展学习教育实践。从党中央召开动员大会开始,到“七一”召开庆祝中国共产党成立100周年大会,以全面学习党史为重点,深入了解党的百年奋斗史,深入深化对马克思主义中国化成果,特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。从庆祝大会到总结大会,重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。并以此为指导,不断深化对党的历史的系统把握,明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

    (一)动员部署

    1.制定方案。认真传达学习党中央、自治区、市委、旗委关于开展党史学习教育的部署要求。制定中心党史学习教育实施方案。及时传达学习党史学习教育有关会议和文件精神,制定本单位的具体方案。

    1. 召开动员大会。中心召开全体教职工党史学习教育动员大会。认真贯彻落实上级党组织关于党史学习教育要求,对本单位的党史学习教育工作进行安排部署。

    (二)开展专题学习

    1.支部书记带头学。“七一”前后,支部书记带头讲授专题党课。

    1. 支部集中学。以党支部为单位,坚持支部书记示范学,相互交流学。依托“三会一课”主题党日活动等,组织重温入党誓词、观看专题、片聆听模范事迹报告会等,带动党员教职工深学细悟。党支部每月组织一次党史集中学习交流。

    3.党员自学。党员领导干部要根据学习要求和个人工作实际,制定学习计划,认真学习《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》等指定学习材料。

    4.创新形式学。

    注重发挥网络新媒体的宣传宣宣讲作用,充分利用利用好“学习强国”“共产党员”教育平台、“北疆先锋”“呼伦贝尔智慧党建”等微信平台发布的学习资料,实现线上和线下互动,将党史学习与调查研究结合起来,与解决一线教师实际问题结合起来,推动党史学习延伸拓展。

    (三)组织专题培训

    1.组织全体教职工集中时间学习,邀请党校党史方面专家作专题辅导。

    2.就近就便利用我旗各地爱国主义教育基地开展党史教育,利用清明节、“七一”“八一”抗日战争胜利纪念日、国庆节、国家公祭日等,组织形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动。

    (四)务实抓好我为群众办实事实践活动

    结合教育工作的实际,各部门结合部门工作内容以我为群众办实事为主题解决广大一线教师最关心、最直接、最现实的问题。

    1.小教部、综合部基于基层校急于解决的教育教学中常见问题,将开展菜单式教研活动;根据基层校实际存在的薄弱学科采取送教下乡活动;为提升教师专业技能将举办青年教师基本功大赛。

    2.中学教研部将组建三级教研团队,负责组织青年教师常备课,开展主题教研活动,指导校内的微格教学研究提升活动;在“互助主题教研”活动中开展镇内教师“送课下校”活动;开展“迎课进城”“引课进校”活动,为教师搭建交流、研讨、提升的平台;为方便乡镇教师开展教研活动,实施“以强带弱”“以大带小”“以少带多”为目的的常规网络教研活动,形成网络教研制度,利用“钉钉”“腾讯会议”系统开展备课、研课交流活动,促进乡镇学校教师均衡发展。

    3.培训部为解决广大教师继续教育不能集中培训问题,开通钉钉网络线上授课平台;同时应广大教师实际需求将不断充实、丰富培训内容。

    4.基于基层学校学习党史教育的平台较少,资源比较匮乏的问题电教部计划努力畅通信息发布平台,开展宣传活动。充分利用莫旗信息技术微信公众号平台,增设党史教育栏目,做好党员的信息发布工作,开展党史教育等活动。

    5.中心办公室为解决茶叶残渣无处倒放致使拖地池堵塞问题,拟购买网筛放置各楼层,即将与城市道路交通管理部门沟通,解决单位大门口道路实线问题。

    通过开展承诺、践诺、我帮你等自愿服务,引导党员教师立足本职为一线教师办实事、办好事,让广大师生切实感受到学习教育带来的新变化新气象。

  1. 要认真抓好组织生活会

    认真组织召开组织生活会,深入开展党性分析、交流学习体会、查找差距不足、明确努力方向。党员领导干部要严格落实双重组织生活制度,以普通党员身份参加组织生活会,一起学习讨论,一起交流心得,一起接受思想教育。

    三、强化组织领导

    中心成立党史学习教育领导小组。由中心主任党支部副书记史桂华同志任组长,副主任李小兵,副主任鄂海波副组长。支委成员、各办公室主任为成员的领导小组。领导小组要把组织开展党史学习教育作为一项重大政治任务,加强组织领导统筹谋划推进。领导班子成员,要认真履行一岗双责,学在前,干在先,做表率,带动全体教职工在“学”上务求实效,在“悟”上入心入脑,在“干”上担当作为。

    二是树立正确的党史观。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,牢牢把握党的历史发展的主线,组合主题,主流和本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件重要会议重要人物,加强思想引导和理论辨析,旗帜鲜明反对历史虚无主义狭隘民族主义等错误思考。正本清源,固本培元。

    三是要坚持务实的作风。要用好的作风保障学习教育的开展,力戒形式主义、官僚主义,坚决防止搞形式、走过场,消极对待敷衍应付。学习教育要扎实,要静下心来学、联系实际学,加深对党的历史理论的联系和把握,不能停留在讲故事、听故事的层面,要创新方式方法,即确保规定动作做到位,又要结合本职工作的特点,在自选动作上有特色有深度,要突出长效机制,把党史学习教育纳入到庆祝建党一百周年的主题安 排,纳入到巩固拓展“不忘初心 牢记使命”主题教育成果总体安排,纳入到党建创建品牌最强党支部建设,纳入到基层党组织书记抓党建工作述职评议考核等相关内容当中。

    四要营造浓厚氛围。中心上下要迅速掀起党史学习热潮,一如既往发挥引领示范作用,以扎扎实实的学习教育成效,为建党一百周年献礼。

     

    附件:莫旗教育研修中心党史学习教育领导小组组成人

    名单

     

     

     

    莫旗教育研修中心

    2020年3月19日

     

     

     

     

     

     

    附件

    莫旗教育研修中心党史学习教育领导小组组成人员名单

    组  长:

    史桂华   教育研修中心主任、党支部副书记

    副组长:

    李晓兵   教育研修中心副主任

    鄂海波   教育研修中心副主任

    成  员:

    包  健   教育研修中心中学教研部主任

    崔  颖   教育研修中心小学教研部主任

    王国辉   教育研修中心综合教研部主任

    吴丽梅   教育研修中心培训部主任

    王  刚   教育研修中心电教部主任

    孟  伟   教育研修中心电教部主任

    马云峰   教育研修中心科研部主任

    石  卉   教育研修中心培训副主任、党支部组织委员

    李相琴   教育研修中心培训副主任、党支部宣传委员

    领导小组办公室设在培训部,具体负责党史学习教育日常工作,办公室主任有李相琴兼任。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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