2020年党建工作总结

2020年，教研培训中心党支部在教育(体育)局党工委的正确领导和支持下，根据旗直机关工委党建工作的有关要求和部署，认真学习贯彻十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕教研培训中心工作全局，进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化。以学习型、服务型、创新型机关党组织建设为目标，着力做好支部的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，为教研培训中心各项工作开展提供强有力的思想和组织保证。

一、加大学习力度，推进学习型党组织建设

一年来，教研培训中心党支部把加强党员学习、建设学习型党组织作为党建工作的重要内容之一，把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神，习近平在参加十三届全国人大三次会议内蒙古代表团审议时的讲话等作为首要的政治任务，组织广大党员尤其是班子成员认真学习贯彻会议精神，并组织党员集中学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党工作机关条例（试行）》《中国共产党问责条例》《中国共产党党务公开条例》《中国共产党廉洁自律准则》、新修订的《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党发展党员工作细则》观看专题片《战“疫”一线党旗红》《我和我的家乡》等，学习贯彻“习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神”“民法典”等专题学习研讨活动。同时、充分利用微信平台载体学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，营造浓厚的学习宣传氛围。

二、创新举措，抓好“三会一课”制度有效落实

为切实增强党内生活的规范性、严肃性，有效提升党支部党建工作的整体水平。以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，创新举措、狠抓落实，将“三会一课”制度落实抓在日常、严在经常。

（一）结合“两学一做”学习教育抓落实。党支部将“两学一做”学习教育作为落实“三会一课”制度的有力抓手，切实增强了党支部和党员落实“三会一课”制度的自觉性。

一是深化学习内容。把深入学习习近平总书记系列重要讲话和习近平新时代中国特色社会主义思想列入党支部委员会、支部党员大会学习和讲党课的重点。

二是认真组织学习。党支部每周一组织全体教职工集中学习，每月组织全体党员学习一次，每季度组织开展一次专题讲党课活动，把严格“三会一课”融入党员教育的日常中，当做党员干部坚定信仰、汲取“养分”的重要方式。

三是创新学习方式。以党支部活动场所为主阵地，每月制定党日活动学习计划，采取“集中学习、个人自学、网络教育、专题讲座、交流研讨”等方式，有计划地开展学习。今年以来，党支部认真落实“三会一课”制度，召开党员大会 4 次、支委会会议12次、组织党员集中学习24次以上，其中党课学习4次、党日活动学习12次。

（二）结合“主题教育”抓提升。通过开展各类主题活动，促使“三会一课”制度抓实见效。

一是开展主题党日活动。今年以来，结合上级部署和学习实际，3月份开展了“  英雄在身边 ”主题学习活动；4月份开展了“ 哀悼逝者、致敬英雄”主题教育活动；5月份开展了“ 助力脱贫攻坚建设美丽我家”主题学习研讨活动；6月份开展了“ 履职尽责不辱使命” ；7月份开展了“ 不忘初心 牢记使命”系列活动，庆七一表彰大会如期举行。参加移动杯党建知识竞赛，并获得第二名的好成绩；9月份开展了“ 观看战役一线党旗红”主题活动；10月份开展了“观看我和我的家乡 ” ；11月份开展了“ 优秀共产党员在我身边”主题活动；12月份开展了“学讲话、忆初心、传播正能量  ”主题活动。以全面提升党员干部综合素质。

二是多层次讲党课。领导干部带头讲党课，四月份由宣传委员李相琴同志做了增强政治意识和责任意识党课。六月由史桂华副书记讲了庆七一专题党课，九月由李晓兵副主任讲了“砥砺奋进的五年：历史成就与历史性变革-学习贯彻党的十九大精神”党课，12月由组织委员石卉讲了“加强意识形态工作、坚决维护意识形态安全”党课，确保了全年开展4次党课教育。

三、严格组织生活会制度，切实规范党内政治生活

为切实使党员通过严格的党内生活锻炼，思想受触动、行动受鼓舞，党的观念有增强、党性修养有提高。党支部高度重视组织生活会等党内生活制度的开展。按规定程序9月份开展了“转作风、提素质、敢担当”专题组织生活会。党员领导干部带头进行批评与自我批评，达到了既解决问题、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。同时，通过党支部专题组织生活会和民主评议党员工作，进一步了解掌握党员思想和工作生活情况，有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动，使党员感受到了党组织的温暖。

四、多举措抓落实，意识形态工作责任落地生根

（一）完善责任体系，落实工作职责。成立领导小组，中心主要领导为意识形态工作第一责任人，分管领导为直接责任人，班子成员按照“一岗双责”要求对职责范围内的意识形态工作负领导责任。建立党组统一领导，各科室落实意识形态工作，落实一环扣一环、层层相连的工作责任。

（二）拓展工作载体，提升教育实效。广泛开展志愿服务活动。以精神文明岗为切入点，不断激励和引导职工干部职工积极向上、乐于助人的精神境界和价值追求，提升自身道德文明素质，塑造团结友爱、勤于劳动、甘于吃苦、乐于服务的教师形象。

（三）加强制度建设，形成共管格局。一是加强制度建设，健全定期听取意识形态工作研讨机制。二是健全防控体系，提升对重大思想理论和舆论问题凝聚共识。

（四）加大培训力度，不断提升业务校长、主任的政治理论水平、业务管理能力。

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实立德树人根本任务，抓好舆论引导，传播凝聚正能量。我中心相继开展了以习近平关于意识形态工作的重要论述和习近平总书记在学校思政课教师座谈会上重要讲话为主要内容中小学德育干部“云悦读+云分享”读书交流会、“读书滋润精神 思考孕育智慧”业务校长、主任读书交流汇报会。在读书和汇报交流中提升业务领导政治理论水平、业务管理能力。

1. 严明政治纪律和政治规矩，强化责任落实。推动党风廉政建设和反腐败工作再上新台阶

   （一）加强组织领导，系统谋划、强化主体责任。

   加强教研培训中心党风廉政建设和反腐败工作的组织领导，成立领导小组并且进行责任分工，切实落实领导班子成员的责任制，把党风廉政建设和反腐败工作责任到人。

1. 加强制度建设，加强理论学习。

   1. 以集中学习和自我学习相结合的方式深入开展学习活动并撰写心得体会。 如：学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,学习《中国共产党章程》 《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党问责条例》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,教育引导广大党员干部树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护”。并进行了1次党规党纪知识测试，测试题目中的简答题目大家都能够做到结合自己的实际工作和学习感悟来阐述自己的想法。
   2. 落实班子履职制度。领导班子成员，坚持履行年度党风廉政建设情况述责述廉制度，撰写述责述廉报告，回顾总结一年来在党风廉政建设方面工作点滴，总结反思后确定下一步努力方向。领导班子成员针对自己分管部门工作，与相关人员开展廉政谈话累计16人次，专题组织生活会1次，严格党内政治生活，提高党员理论水平和政治素养。
   3. 健全提醒教育机制，加强廉政警示教育活动。紧盯重要时间节点,通过传达学习下发文件、约谈、典型案例通报、领导干部上专题廉政党课4次,召开主题党日活动12次，组织党员干部观看教育片2次,教育广大党员领导干部守住底线,不越红线,切实强化党员干部和教职工的廉洁自律意识。活动中领导班子成员以身作则，严于律己，率先垂范，自觉接受群众的监督。
   4. 严格落实重大决策。中心坚持民主集中制，严格执行“三重一大”事项决策制度，完善议事规则、同时执行每两周定期召开行政例会研究部署工作，议事规则。很多决策都能认真广泛听取意见，科学决策并进行公示。
   5. 严格执行考勤制度，着力整治迟到、早退、无故旷工、工作时间用手机电脑做与工作无关的事情以及工作拖沓、效率低下等不作为、慢作为，有令不行、有禁不止等乱作为，收到了良好效果，职工的工作态度有了大幅度转变，工作热情有了大幅度提升。
   6. 严抓作风建设，加强党性意识教育。一是抓师德师风建设，进一步学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《教师法》。将师德师风情况纳入年末考核体系中，本年度中心没有任何违反师德师风及党风党纪的现象。二是积极开展反腐倡廉宣传教育活动。加强宣教工作的领导体制和工作机制建设，从组织、人员、经费等方面给予支持保障，订阅了《中国纪检监察报》和《中国纪检监察》等党风廉政建设报刊杂志。组织党员、干部学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》及新修订《中国共产党纪律处分条例》等，通过一系列的学习教育和培训活动，不断扩大反腐倡廉宣教工作教育面，进一步增强干部群众的廉政意识，营造清正廉洁的良好风尚，收到了较好的效果。抓好中央八项规定及实施细则精神落实，坚持不懈纠正“四风”。按照旗纪委文件精神，高度重视开展严禁违规操办“升学宴”“谢师宴”工作。就有子女升学职工情况进行摸底，填写备案表，并由党政一把手对其进行了廉洁教育谈话，按要求班子成员和三名职工均签订了廉洁承诺书。通过有效的教育工作，取得了较好的效果，至今没有发现有职工违规操办“升学宴”“谢师宴”的情况发生。同时进一步做好规范管理使用公车、纠正超标准配备办公用房、杜绝公款吃喝等问题。

   7.完成党风廉政档案信息统计工作。

   （三）深入开展各项专项整治工作

   1. 推行三务公开。党务、校务公开，设置校务、党务公开栏，确保党员、职工对重大决策事项、财务管理、党费收缴、教师进修培训、人事调整等事项的知情权、参与权、监督权，增强了党务、校务工作的透明度。
   2. 按照旗委政府安排，开展扫黑除恶专项斗争。成立了教研培训中心扫黑除恶领导小组，悬挂条幅开展宣传动员工作。

   3.开展党员干部“四官”问题排查工作、煤炭资源排查工作。

   六、促进党建工作与业务工作有机结合

   党支部认真落实“一岗双责”要求，把党建工作与业务工作紧密结合起来，坚持两手抓、两手硬，丰富内容，创新载体，推动两者的深度融合，教研、科研、培训、信息技术等各项工作取得了显著成绩。

   一年来，教研部通过开展教学常规督导检查、学科质量分析、课题研究、中考复习指导、中考模拟质量分析、课程改革小班化研究、幼小衔接、菜单式教研、名师工作坊、青蓝工程、基本功竞赛、骨干教师讲座、网络教研、学生实验考核、语文快速滚动作文、统编教材培训、青年教师培训等活动大力提升教师业务能力和素养，为全旗中小学教学质量提高奠定了基础。

   培训部开展了小学教师线上继续教育培训、北京市石景山区跟岗学习培训、教育干部读书活动、学历提高培训、校本研修、普通话宣传周、培训者自身培训提高等活动。

   七、切实发挥党支部对群团工作的引领作用

   今年，工会组织职工开展了“博爱一日捐”举办“趣味运动会”“比赛”较好地丰富活跃了职工业余生活。

   八、做好“精准扶贫”工作

   按照旗委要求，今年继续我们对尼尔基镇绘图莫丁村的80户贫困户进行结对帮扶。一把手亲自带队，组建了精干的党员干部帮扶队伍，按“六个精准、五个一批”要求入村开展扶贫工作。一是入户宣传扶贫政策，帮助贫困户制定脱贫计划；二是帮助贫困户落实种养殖生产。三是顺利通过旗级、市级、国家级的各项迎检工作。

   九、存在的问题和不足

   1、在“三会一课”的党课开展方面，存在只注重领导干部讲党课，没有顾及到普通党员讲党课层面。

   2、在党建工作与业务工作的结合方面 ，存在对党员业务工作关注不够多的问题。

   3、在党建工作方式方法方面，存在形式单一，创新力度不够的问题。

   针对上述存在的问题，党支部有决心有信心在今后的工作中加以改进和完善。

    

   莫旗教研培训中心支部委员会

   2020年12月5日