教育局教育股2015年重点工作安排

2015年，教育股将立足于教育实际，以创新教育理念为先导，全面贯彻“均衡发展，育人为本，精细管理，促进公平，提高质量”的工作方针，把立德树人作为教育的根本任务，以“内涵发展、均衡发展、优质发展”为工作主线，以标准化学校建设为抓手，强化学校管理，努力提升教育质量，全面实施素质教育，切实加强文化校园、平安校园、和谐校园的建设，办人民满意的教育。为此，要抓好以下几项重点工作。

一、进一步规范办学行为，全面提升精细化管理水平

进一步规范办学行为。严格执行国家、自治区制定的课程计划和校本课程，确保开齐、开足、开好各门课程。坚持小学“零起点”教学，不得增加课时和提高难度。进一步抓好音乐、美术、书法等非应试学科课程建设，加强非应试学科的教学任务的落实，坚决杜绝“两套课程表”的现象。对所有中小学课程设置情况进行审查，纠正课程设置中的不当现象，保证课程计划的有效落实。要认真贯彻《内蒙古自治区中小学教学规程》，落实好市、旗两级有关规范办学行为的规定，严格控制学生在校时间，规范学生的作业量，规范考试评价。加强教辅用书的管理、检查，加大处罚违规订购、使用教辅用书的力度。各校在3月1日开学后，上报学生花名册、课程表和作息时间表。每学期上报一次学校规范办学行为的自查报告。拟定2015年6月和2015年9月进行规范办学行为的专项检查。

加强管理，完善规章制度建设。坚持依法治校，做好法制副校长和法律顾问的聘请工作。进一步完善学校章程，全面推动学校管理规范化。注重内部管理制度的制订、完善和落实，使规范的管理渗透到学校工作的每一个环节。

做好招生考试工作。认真执行上级招生文件精神，严肃招生纪律，严格按规程办事，准确掌握招生考试要求和标准。认真实施招生考试“阳光工程”，加强招生过程管理，严格实行“六公开”原则，即：公开招生政策、公开招生计划、公开招生范围、公开招生程序、公开录取方式、公开重大案件处理结果，确保招生考试工作顺利圆满完成。继续坚持义务教育“划片招生，就近入学”政策，促进教育公平。认真组织中考报名、资格审查、综合素质评价、考试和录取工作，确保小学新生入学、小升初、中考等常规性招生工作的安全、稳定、有序。做好初中升高中录取工作，完善“统招”与“分招”制度，加强“三限”招生管理。    

义务教育阶段学校实行均衡编班、阳光编班，不得以任何名义设重点班和非重点班，保障学生依法平等接受义务教育的权利。力争在2015年小学班额控制在45人以下，初中班额控制在50人以下，使全旗小学和初中班额达到自治区规定标准。

二、强力推进标准化学校建设，促进义务教育均衡发展 

均衡发展义务教育。认真落实《呼伦贝尔市推进县域义务教育均衡发展规划》和《呼伦贝尔市人民政府关于深入推进九年义务教育均衡发展的实施方案》。全面推动落实义务教育均衡发展，调整学校布局，整合优化教育资源，有效解决进城务工子女就学问题及城区“大班额”问题，最大程度地满足人民群众对优质教育的需求。完善小学毕业生与初中交接制度，确保义务教育入学率、保有率、巩固率达到上级的要求。

推进标准化学校建设。继续按照《呼伦贝尔市教育局中小学标准化学校建设工程实施方案》要求，推进12所标准化学校创建达标工作。依据《内蒙古自治区中小学校办学条件标准》，以薄弱学校改造为契机，以乡镇学校为重点，加快义务教育标准化学校建设。制定义务教育标准化学校建设年度计划，按照轻重缓急、突出重点、注重实效的原则，全力争取各级部门资金支持。力争使2015年申报的12所学校通过上级部门标准化学校验收。申报学校为：尼尔基二中、红彦中心校、红彦中学、巴彦中心校、甘河农场学校、坤密尔堤中心校、坤密尔堤中学、欧肯河中心校、乌尔科中心校、杜拉尔中心校、塔温敖宝中心校、汉古尔河中心校、西瓦尔图中心校、宝山中心校。加强标准化学校建设过程中的督导工作，着力解决学校办学条件、管理水平等方面的问题，按照“缺什么补什么”的原则，补充和完善学校教学仪器设备配备。继续做好巩固提高工作，加强对已建成的标准化学校的管理与指导，并充分发挥其辐射与示范作用。为2017年实现莫旗“义务教育发展基本均衡县”的奋斗目标奠定基础。2015年4月将召开义务教育标准化学校工作调度会，10月份召开义务教育标准化学校验收总结会。

三、以立德树人为根本，推进素质教育，不断提高德育工作水平

认真学习落实教育部《关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》，坚持把立德树人作为教育的根本任务，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。积极推进社会主义核心价值体系教育融入教育教学全过程。以爱国主义教育为核心，以行为习惯养成为切入点，以德育实践活动为载体，深入开展中小学生公民道德教育、完善中华优秀传统文化教育、深入开展良好行为习惯养成教育、突出抓好诚实教育、守信教育，加强孝亲教育和勤劳节俭教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制。利用建国66周年、“九·一八”国耻日、国家公祭日、南京大屠杀纪念日、“一二·九”学生运动纪念日、传统节日—清明节、端午节、中秋节、重阳节”等重大节日纪念日，开展开展丰富多彩的弘扬和培育民族精神活动，激发学生的爱国热情，继续开展“我的中国梦”为主题的团队日系列活动。充分挖掘我旗的校外教育场馆的潜力，积极开辟青少年校外教育阵地，组织学生定期开展参观体验、专题调查等活动。组织开展国防教育、双拥教育、禁毒教育、反邪教教育等，弘扬科学精神，践行现代文化。加强网络育人，培养学生依法使用网络、文明上网的意识，自觉抵制网络不法行为。 拟定于11月份召开全旗学校思想道德建设经验交流和表彰会。

四、切实加强特色校园文化建设，强化文化育人功能

全力打造特色校园文化。督促与指导学校在认真调研的基础上制定好学校文化建设规划，确立符合学校特点和办学特色的校训、校歌、学风、教风，要充分挖掘本地区、本学校的文化资源，努力形成校本文化特色，发挥环境育人的隐性教育功能，建设“一校一品”的特色校园文化。同时，要注重国学经典教育氛围的创设和熏陶，充分利用学校资源，多渠道有计划地宣传国学经典。学校文化建设要避免出现“重物质、轻精神，重外引、轻内生，重设计、轻实施”现象，要与传统文化教育、国学经典教育有机融合，要与学校文化底蕴、内涵发展有机融合，提升校园文化品位，营造积极向上的校园风气。 拟定于9月上旬举办全旗中小学“特色校园文化现场会”。

五、规范学籍管理和档案建设，加大控辍保学力度

严格按照上级要求，完善学籍电子化系统，落实中小学学籍电子化信息管理，建立现代的学籍管理秩序。加大对义务教育档案建设和学籍管理的力度，努力巩固“两基”成果，做到档案建设规范、数字准确、表册齐全。确保电子学籍系统按规定时限完成注册、异动、升级、毕业工作，确保全国学籍系统安全、稳定运行。采取有效措施，确保“两个全部”，确保6周岁适龄儿童少年全部入小学，确保小学毕业生全部入初中。完善小学毕业生全员全过程交接制度，保证农村留守儿童、进城务工子女按时入学，并接受规定年限的义务教育。落实“控辍保学”目标管理责任制，签定“控辍保学”责任书，开展专项督查，定期检查通报各校“控辍保学”工作。以提高九年义务教育巩固率为重点，做好小学、初中毕业生的流向分析工作，详细掌握每位初中毕业生的流向，为普及高中教育打下基础。坚持辍学生“三访一报告”制度。加强学籍管理员和普教员培训工作，并保证其相对稳定。拟定2015年4月份召开学籍管理员和普教员培训会。

六、深化改革，推进普通高中优质特色发展

深化普通高中课程改革。适应改革趋势，增强高中校

长和广大教师积极应对高考政策变化的意识，探索符合招生

制度改革精神的课堂教学改革，尝试“走班制”教学。推动

建立学生成长记录和发展性综合素质评价体系，逐步建立科

学的教育质量评价体系，在尼一中开展学分认定工作，将学生是否修完144 学分作为学生能否毕业的重要条件。推进普通高中学校特色建设，鼓励学校开设丰富多彩校本课程，促进学生全面而有个性的发展。

   积极争创优质、示范高中。继续推动普通高中不断改

善办学条件，加大设备投入，提高师资队伍素质，提高教育

质量，指导尼尔基一中创建自治区示范性普通高中。

七、素质教育基地建设

根据市教育局每年督导指标体系，结合当前教育发展形式，为了加强学生社会实践活动能力，不断提升学生的综合素质，结合我旗实际，在进一步加强兴仁学校农科教基地投入的基础上，将青少年校外活动中心列为科技活动基地。