呼伦贝尔市普通高中“互助互学”督导小组莅临我校评估教学管理工作

呼伦贝尔市普通高中“互助互学”督导小组莅临我校评估教学管理工作

       11月19日，呼伦贝尔市普通高中“互助互学”督导小组莅临我校督导教学管理工作。

       “互助互学”督导小组一行七人，对我校的办学基本情况、学校教学目标、教学管理、教学质量保障体系等几个方面进行了督导评估。工作流程分为听课、听汇报、检查档案材料、反馈指导等几个环节。

       “互助互学”督导小组对我校搬迁至新校后的德育管理及校园文化建设很满意，尤其是对我校的课改工作给予了充分肯定。他们认为学校领导很能干、教师很务实、学生很上进，我校的“两课”、“两备”“两案”“两评”“六环节”课改体系充分结合了我校的学情，实践效果好。

        我校的分层达标评比以面对全体学生，分层递进为目的，跟踪管理每一位学生的成绩，引起了督导小组中其他兄弟学校校长的兴趣，认为在细化教学环节，优化教学管理等方面能够很好地起到监控的作用，为每一位学生的成绩把脉，从而大面积提高教学成绩。

       最后“互助互学”督导小组认为我校办学现代化，德育方面养成教育抓得好，分层教学管理有特色，校本培训针对性强，解决了教学实际问题。教务处协调调度，整体管理强，年段集体备课有保障。年级管理分级部，引进竞争机制，管理效果好。若能提高生源质量，教学成绩提升空间很大。