达斡尔中学政教工作计划

一、指导思想

以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，加强学生思想政治教育、品德教育、国情教育、法制及心理健康教育、安全教育；转变观念，增强服务学生、服务教师的意识，加强指导，形成合力，有序有效地组织好德育工作，引导学生塑造良好的公民道德品质，学会合作互助，学会自立与负责，提高素质修养；加强师德建设，夯实理论业务素养。

二、工作思路

1、认真贯彻实施《中小学德育工作规程》，发挥促进学生良好思想品德形成和德、智、体、美、全面发展的主渠道。

2、加强对学生爱校文明的教育和良好行为习惯的养成，强化班风和校风建设。认真贯彻实施《达斡尔中学学生一日常规》，落实学生文明礼仪、行为规范和学习习惯等养成教育，不断提高学生道德素养。

3、根据“平安校园”要求，加强学生的公民道德教育，提高学生“爱国，诚信，守法，明礼”的意识。

4、完善班主任工作的量化考核方案，继续做好班主任培训工作，加强对学生寝室管理，进一步培养学生的自主管理能力。

5、继续强化校园环境卫生，加大值周监督检查力度，培养学生的环保卫生意识，并使之成为学生的自觉行为习惯。

6、建立高效务实的家校联系制度，办好家长学校，不断整合并发挥家庭、学校、社会在未成年人思想道德建设方面的重要作用，为青少年健康成长创造更为良好的德育环境。

7、巩固成果，确保在校生无重大违纪和违法犯罪现象；进一步加强心理健康教育和青春期教育，有效化解学生的各种心理问题，使各类学生都能自主健康和谐地成长。

三、具体措施

(一)切实加强对德育工作的领导和管理

1、牢固树立“德育为先，育人为本”的观念。每月召开一次班主任会，研究学生管理问题，提出解决问题的措施和办法。深入年级和班级调查研究，抓好典型，以点促面。

2、确立全员全方位全过程的大德育观。充分认识德育首位的重要性，明确人人都是德育工作者，要让每一堂课、每一个活动、每一项工作都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人”。

3、认真做好学生成长档案记录工作。

(二)加强德育队伍建设

1、广泛听取教职工对改进德育工作的意见和建议，营造全员育人的氛围。

2、办好班主任经验交流活动。通过班主任经验交流，深入了解学生的心理特点，掌握科学的育人方法。共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。3、加强班主任队伍建设。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要具体做到：①期初要制订合理可行的班级工作计划；②期末要做好班级工作总结；③班主任要深入到学生中，谈心咨询，培养良好班风；④认真上好主题班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会课；⑤要做好家访工作，每学期与每个学生家长至少联系一次；⑥要做好后进生转化工作，不体罚或变相体罚学生。

(三)加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

1、对全校学生强化实施《中学生一日常规》教育，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。养成教育要注重“严、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。养成文明礼貌、良好的卫生习惯。特别是乱扔纸张、粉笔和食品袋的坏习惯要坚决制止。七年级要着重加强行为习惯的养成教育，使学生尽快适应初中生活，能基本遵守中学生日常行为规范。八年级要重点抓好班集体建设，使全班形成一种积极向上的班级风貌。班主任则应真心关怀每一位学生的成长，及时发现问题，及时处理，切实做好防差转差工作，以防两极分化。九年级要重视“世界观、价值观、人生观”的三观教育，对学生的要求须因人而宜，要有正确的人才观。

2、坚持升降国旗制度，及时宣传介绍校园先进事迹。组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，有计划有主题地安排好国旗下讲话，强化学生的爱国主义情感。

3、团委要组织观看爱国主义影视片，知识竞赛等，激发学生爱国之情、报国之志。

4、进一步落实加强学生实践活动的教育，加强学生课余活动的主阵地建设。充分发挥共青团在学生成长中的重要作用，利用重要节日开展相应的主题活动，认真组织好入团等与青少年成长密切相关的活动。

（ 四）加强思想教育和文明行为的养成教育

1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人，以制度管理人。

加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事，繁荣校园文化，期末评选出“三好学生”、“优秀班级”等，做到先进及时表扬，后进及时曝光，推动学生良好品质和行为习惯的形成。加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，做到依法治教与依德治教有机结合。

2、加强值周检查

本学期要加强值周工作力度，开好每周一次的值周工作会议，明确值周主任，值周长和值周教师的职责，根据学校实际情况对值周人员提出具体要求，政教处对值周人员的工作情况进行监督检查。

3、净化、美化校园环境、用优美的环境陶冶人，努力提高学生的环保意识，培养良好的行为习惯。首先，进一步让学生从思想上提高创造赏心悦目环境的认识；其次，对班主任提出明确要求，将责任落实到班级，一周一小结。第三，加大整治乱抛废纸屑、塑料袋、废弃物以及乱画乱写、随地吐痰等不良习惯的工作力度。

4、建设丰富多彩的校园文化环境,以健康活跃的气氛感染人。各班级要办好班级文化和走廊文化，繁荣校园文化，表彰好人好事，营造浓厚的德育氛围。

5、规范学生行为教育。禁止学生穿拖鞋、染发、留长发、戴首饰、穿奇装异服，坚持日常检查与突击检查相结合，注重培养和使用班团队干部，指导他们参与班级、学校管理，使他们在教育中学管理，在管理中受教育。

6、班主任要精心设计，并按政教处的安排开好班会，每周确定一个主题，各班主任根据本班学生的年龄特征和个性差异，因材施教，寓教于乐，深入浅出，循序渐进，让班会课成为广大青少年学生喜爱的课。认真组织班级的各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。

（五）搞好家校结合教育，优化教育环境。

建立班级家长委员会，与学校教育形成合力。定期开好家长会，并通过家访、电话、校讯通联系等形式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

(六) 面向全体学生

1、着力提高学生的全面素质，促进学生的全面发展。熟悉学生的身心特点及其发展变化规律，并善于创造灵活多变的工作方法，从而使学生有较高的积极性和自觉性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。

2. 把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。

在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间，建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时能经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；在同学之间，建立彼此理解、相容、关心的关系。通过以上三个方面的努力，为学生提供一个适合身心特点需要的、具有强烈感情色彩的、值得每一个学生信赖和留念的环境。

3. 举办好运动会、校园艺术节等，通过全面合理地安排好学生的各项活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习和活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长。
4. 抓好对学生思想、学习、生活、心理等方面的指导。

指导学生正确认识友谊和对待交友问题，培养学生自我分析、自我控制和辨别是非能力，培养正确的人生观，指导学生正确认识社会。教会学生科学安排和利用时间，掌握正确的学习方法，提高学习效果。抓好生活安排指导，生理卫生常识教育，培养自理能力。教会学生具有良好的心理素质，能正确对待挫折和失败，教会学生把握前途，树立正确的人生观、价值观。

(七)重视法制纪律和安全教育。

以学习《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主要内容，教育学生自觉遵守有关法规，不进入营业性网吧等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生的禁毒教育；提高学生的自防能力，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全保卫工作；加强午休期间学生的管理工作。发挥值周教师、保卫人员的职能，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，保证校园安全。做到警钟长鸣，严防死守，堵疏结合，排除一切不安全的隐患，加强法制教育，提高自我防范能力，努力做到学生在校违法犯罪率为零。

达斡尔中学