达斡尔中学2020政教工作计划

经历了史上最长寒假，我们终于可以重返校园了，这学期我校的政教工作要和抗击疫情工作紧紧联系在一起，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

一、工作重点：

1、上好开学第一课，通过疫情防控中涌现的感人事迹，和此次疫情中我国所表现出来的大国担当，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们坚韧不拔的奋斗精神和胸怀天下的家国情怀，增强民族自豪感和责任感。

2、利用传统节日进行爱国教育、感恩教育；扎实开展“三爱”“三节”系列活动。

3、配合心理健康教师培养学生阳光心态。

4、通过黑板报、主题班会、校园广播、国旗下讲话等形式让学生了解社会主义核心价值观的内涵，把培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德做为我校政教工作的重点。

二、工作目标：

以规范行为习惯为主线，结合疫情防控工作，让学生养成良好的卫生习惯，抓好养成教育，把培育和践行社会主义核心价值观教育融入我校政教工作全过程的同时遵循不同年级学生的认知水平和思想品德形成、发展的规律，科学的、有层次地确定各阶段的目标和内容。

初一年级：注重学生养成教育，培养良好的行为习惯、文明礼仪及孝敬父母、尊敬师长、勤劳俭朴、诚实守信、遵守纪律等优良品德；培养学生热爱集体、乐于助人、真诚友善、遵纪守法等道德品质。

初二年级：重点确立公民意识和继续培养学生热爱集体、乐于助人、真诚友善、遵纪守法等道德品质，树立民族自尊心、自信心、自豪感，逐步形成诚实正直、积极进取、自强自立、坚毅勇敢等心理品质，养成良好的社会公德和遵纪守法的行为习惯。

初三年级：强化确立民族自尊心、自信心、自豪感教育，促进学生诚实正直、积极进取、自强自立、坚毅勇敢等心理品质的形成，初步引导学生树立正确的人生观、价值观、事业观。结合即将到来的中考，引导学生开展生涯规划，树立科技强国、科技报国的理想和抱负。

三、工作思路：

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1、明确目标，提高政教工作人员综合素质

新学期，政教倡导全体教工认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。政教全体工作人员多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，努力发挥政教处在全校德育工作中主力军的作用。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，争创佳绩。

2、抓住关键，提升班主任工作能力

学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着至关重要的作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

（1）定期召开班主任培训会，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。

（2）帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级管理工作策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。

（3）定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。

（4）在当前体制下，班主任的积极性不高，所以要加强班主任的思想动员工作，以社会主义核心价值观为指导，以中华优秀传统文化为抓手，在班主任中形成热爱学生乐于奉献的氛围，以此调动班主任的积极性。

3、规范升国旗仪式

疫情结束后继续规范升降国旗制度，认真培养升旗手和主持人，及时宣传介绍校园先进事迹，组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式，安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。

4、做好建档立卡学生的登记和控辍保学工作

对学校建档立卡学生做好每学期的信息采集和上报工作，通过多种形式宣传国家的扶贫政策，多渠道的对他们进行帮助，为莫旗脱贫摘帽助力。积极做好学生的思想教育，对厌学学生进行家访和心理疏导工作，力争做到零辍学。

5、构建家、校、社区三位一体德育网络。

抓好“三结合”教育，促进学生全面健康的发展。重视家庭、社会与学校教育的配合，认真做好家长学校授课工作，开好家长会，陈艳茹老师是家庭教育讲师，充分利用好这一资源，合理安排时间段对家长进行培训，进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作，促进家校共同教育格局，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行，本学期家长学校将继续邀请有经验的家庭教育讲师授课，让家长们学有所得。

（二）进一步强化文明养成教育，着力提高学生的文明素养。

达斡尔中学大部分生源来自少数民族村屯，很多孩子不仅学习基础薄弱，个人文明习惯也很差，没有礼貌、乱扔垃圾、说脏话等给我们的管理出了难题，另外，我校全员使用室内卫生间，很多农村孩子不会使用冲水马桶、不会打扫卫生等等都是我们面临的问题。针对这些情况，我们需要进一步狠抓基础文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。

1、营造文明向上的校园环境

认真学习和宣传《中学生行为规范》，大力宣传扫黑除恶相关政策，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要（要礼貌待人，不讲粗话脏话；要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往；要勤奋学习，不迟到、不早退；要自尊自爱，不进营业性网吧；要勤俭自律，不在生活上攀比；要美化校园，不乱扔垃圾废物）教育活动。

2、落实文明习惯的常规训练

具体从学生的仪表、班级卫生检查、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作，本学期除了利用主题班会这一主阵地以外，组织学生召开一次常规教育大会，强化学生遵规守纪意识。

3、把“三爱”“三节”活动落到实处，通过主题班会、黑板报、手抄报等形式，理论联系实际，让学生真正做到热爱祖国，热爱劳动、热爱学习并且学会劳动，如：组织班主任教学生如何打扫室内卫生间，如何擦玻璃等。培养学生节约用水，节约用电，节约粮食的意识，要从生活中的小事做起，引导学生发现水龙头没拧紧或者冲水马桶按钮没弹起来，要及时主动的关紧。

4、多渠道强化德育教育

通过黑板报、主题班会、校园广播、国旗下讲话等形式让学生了解社会主义核心价值观的内容意义，把培育和践行社会主义核心价值观教育融入我校政教工作全过程。

发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。开展革命传统教育，加强对革命传统文化时代价值的阐发，让学生了解党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统，弘扬民族精神和时代精神。挖掘各种重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富教育资源，抓住七一、八一等重要时间节点，和校团委联合举办庆祝和纪念活动。利用党和国家成功举办大事、妥善应对难事的时机，因势利导地开展各类教育活动。

4、扎实推进书香校园工作，本学期要通过评选书香师生、书香班级，读书汇报会等形式激发师生的读书热情。

5、及时处理完成学校交给的各项工作任务。

总之，本学期我们政教处的全体同志争取做到担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。我们将齐心协力，密切配合，发扬成绩，克服不足，做到“有布置、有落实;多检查、多沟通;勤通报、勤服务”，使政教工作上个新台阶。尽一切努力，完成好本学期的政教工作。

达斡尔中学政教处

2020年3月1日