莫旗职教中心领导班子工作总结

莫旗职教中心领导班子工作总结

2019年在旗委、旗政府、教育局党委指导下，莫旗职教中心班子成员严格认真落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署和党建工作的各项要求，全面加强党的理论建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律和制度建设。开展意识形态主题活动，切实有效的开展党风廉政建设工作，紧密结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，以支部建设为主线，以提高党员队伍素质为根本，以提升学校党建工作为目的，认真履职，扎实工作，不断健全和完善了班子工作各项制度和机制，为凝聚团队共识，科学、民主、规范的推动学校各项内涵建设和工作目标，深化教育教学改革，加大师资培训力度，提升学生文明素养，提供了强有力的政治保证。

一、思想建设

莫旗职教中心领导班子成员按照上级组织要求，支委会决议，领导班子成员积极开展学习实践活动，努力抓好学习党的“十九大”精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，立足学校实际，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。班子成员都认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想；《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》；习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的重要讲话；党章和党内有关重要法规；学习党史、新中国史；习近平总书记关于脱贫攻坚、扫黑除恶专项斗争、民族宗教、环保治理等方面的重要论述。《中国共产党章程》等材料，并收看了张恕先进典型和《反腐4》。

二、落实2019年度工作完成情况

结合学校实际，圆满完成旗委政府重大决策部署、市下达指标任务，圆满完成职教宣传周及全市中职现场会工作，全封闭半军事化管理得以实施、专业主任负责制收效明显、在校生近千人，实现新突破，以创建自治区级示范校为平台，开创职业教育新局面。新校区办学条件得到了整体提升，实训设备得到了充实。全封闭半军事化管理，让“军”味更浓，做到“德行引领，特色立校”，进一步加强德育管理和德育队伍建设，德育体制机制建设已见成效，育人效果明显。本学年计划招生430人，截至目前招生人数已达792人，其中，全日制451人，非全日制 341人。现在校生达1914人，在校生人数再创新高。抓教学质量的提高，推进课程改革，完善师资队伍、抓好专业建设，规范教学常规管理，筹备技能大赛。本学年继续加大力度外派教师学习，兼、专职教师队伍得到充实。教育教学管理、教学投入等各个方面都得到了长足的进步。不断加强专业建设，专业主任负责制得到落实，收效明显。学校现有农学，烹饪，护理，美术，汽修，计算机，曲棍球，学前教育，食品，高铁等十个专业。并开办了足球特长班。认真贯彻“校企合作、产教融合”的人才培养模式，不断深化校企合作，合作院校逐年增多，形成了引企入校，产教融合的办学模式。

对于脱贫攻坚工作，为了使帮扶活动不流于形式，我校对参加帮扶的党员教师从思想到行动都进行了有效的指导，要求党员志愿服务活动，既激发广大党员履行义务，服务群众、奉献社会的自觉意识，引导他们在社会生活的方方面面以实际行动发挥作用。完满完成了帮助汉古尔河镇三合村、乌兰村的帮扶任务。

三、党的建设和党风廉政建设情况，落实意识形态、安全生产工作责任制等情况　

我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、上党课、组织参观学习、做读书笔记、交流心得体会、专项知识问卷等活动，加强党建工作，通过支委会，充分发挥党支部的监督保障作用。通过教代会，完善学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教职工的作用，民主管理学校。切实进行财务、政务公开。强化安全教育和安全工作管理。巩固平安校园创建成果。构建安全教育网络，完善安全工作制度，签订安全责任书，明确安全职责，实行安全责任追究;细致做好每一次安全情况排查，加强法制教育和禁毒宣传教育，增强学生遵规守纪意识和自我保护意识;加强值日管理和空闲时间段的管理。扎实开展贫困帮扶工作，积极推进精准扶贫。带头做表率，强化责任担当，推进作风转变。认真落实“一号检察建议”，开展“扫黑除恶”及“校园防欺凌”专项活动。建立健全了常抓不懈的工作机制。

建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。接受干部职工监督，推动各项事业的良性发展。一年来无违法乱纪现象;党员领导干部无不廉洁反映;领导干部未发生公款吃喝问题。  

落实意识形态方面专门成立领导小组，召开了专题会议，并进行了半年一次的总结，在校发布的公众号专门进行审核，以确保意识形态方面无错误发生。为了进一步落实深入“不忘初心，牢记使命”主题教育整改工作、完善长效机制、推动主题教育向深度和广度发展，班子成员通过“开门纳谏”“谈心谈话”“典型教育”等方式，激发了我校党员和教职工的生机活力，促进了教育更好地发展。

四、存在的主要问题和需要改进的方面。

1、对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时在工作中业务性工作多，每名领导班子都担负了非常繁重的工作任务，于是在头脑中便产生了以干代学的思想，总以工作忙、任务重、压力大，没有把学习摆到重要的，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒。

今后的改进措施1、进一步加强领导班子建设，增强学习的自觉性，通过学习提高整体素质，提高管理水平和管理艺术，建设一支能够适应新形势，不怕吃苦，敢于创新，水平高、业务素质强的领导集体。做到理论学习与工作实践紧密结合，及时把学习成效为工作业绩。

2、加强教师队伍建设，从加强制度管理入手，创新管理思路，加强师德教育、职业教育、爱岗爱生教育、廉洁执教教育，使教师整体素质有一个提升，推进学校教育教学工作的创新。

在学校管理工作中，我们认识到以下几条基本经验： 发展是第一要义，抓住发展这个关键；创新，抓好学校特色建设是实现学校发展的重要途径；加强科学、规范、精细管理，才能提高学校工作效率；以教师、学生为根本，才能真正促进学校的发展。注重转变工作作风，既要真抓实干，保持脚踏实地、求真务实的作风，又要深入到教职工当中，做好思想工作，处理好各种问题。为全面推动学校的发展，办人民满意职业教育，提供坚强的思想和组织。